Д.Цэвээндорж МУИС, Улаанбаатар сургууль. Доктор (Ph.D)

Нэг.Дургүйг нь хүргэсэн докторууд буюу “дүгнэлт”-ийн оронд ? тавих нь 

Залуу зохиолч, судлаачдад ахмад багш нар нь тээг тушаа болж байна гэж залуу зохиолч П.Батхуяг маань олонтаа цухалджээ. Тухайлбал “Үнэндээ хөгшин нь залуугаа магтаж, залуу нь хөгшиндөө мөргөж багш шавь гэсэн бамбалзуур намагт шигдсэн “уран зохиолчид” (49-р тал) гэх мэтээр хэн нэгний багш шавийн холбоонд жөтөөрхөн хорсдогоо хэдэнтээ илэрхийлж, үүнийгээ шал өөр утгатай Ж.Баяржаргалын шүлгээр дайруулахыг зорин “уран зохиолын ертөнцөд оршихын тулд бусдын хүчинд, ...

Уран зохиолын яруу утгыг тайлагч буюу доктор, утга зохиолын шинжээч судлаач Дэмбэрэлсүрэнгийн Цэвээндорж “Хориг шүүмжийн бичиг” нэртэй нэн сонирхолтой судалгааны шинэ номынхоо эх бичлэгийг гар дээр авчирч тавилаа. Үүний өмнө “Монгол намтар зохиол, зохиолчийн намтар судлал” гэсэн бараг намтар судалгааны анхных гэмээр ном, мөн “Тодорхой утгын зул” гэдэг судлал шинжлэлийн дотоод чанарт нэвтэрсэн туурвилыг зохиосон залуу эрдэмтэн маань энэ удаагийн энэ эмхтгэлдээ судлал шүүмж, орчуулгаа оруулжээ. Япон ном шиг энэ номын хамгийн төгсгөлд орсон орчуулгын шүлгүүдээс нь санаснаа эхэлж хэлье! гэж бодл...

Сургууль төгссөнөөсөө хойш үе үе сөхөж хардаг байсан Чулуундорж багшийнхаа лекцийг орчуулга хийж байгаа уншигч авгай нартаа хэрэг болох болов уу гэж бодон, өөрөө ч бас энд тэнд явж байхдаа хааяа нэг харж байхын үүднээс блогтоо цуврал болгон тавихаар шийдлээ. Зарим хүнд хэт онолдсон мэт санагдаж болох авч орчуулга хийж ядаад мунгинах үес багшийнхаа лекцийг дахин нэг уншаад үзэхэд нээрээ ингэж илэрхийлж болох юм байна шүү, ийм аргыг ашиглаад орчуулчихад болмоор юм байна, ингээд хэлчихвэл зүгээр юм байна, найруулгыг нь ийм маягаар янзалчихвал аятайхан юм байна гэх зэргээр олон санаа авч о...

 

Түлхүүр үг

 

 

                 Конструктивизм, интрукэнивизм, когнетив, субектив үйл ажиллагаа, сурах үйл, сургах үйл, мэдлэг, танин мэдэх, туршилт, үзүүлэх туршилт, лабораторийн ажил

 Хураангуй

 
Конструктивизм, интруктивизм гэсэн хоёр эсрэг үзэл онол нь физикийн хичээлд туршилтын аргыг хэрэглэн сурагчдын танин мэдэх идэвхитэй үйл ажиллагааг өрнүүлж мэдлэгээ үнэлж дүгнэхэд тусгалаа олж сургалтын үйл ажиллагаанд хэрэглэгдэнэ.

Амьдрал ахуйтай холбогдсон хялбар туршилт танин мэдэх, мэдлэгээ цэгцлэх туршилт, үзүүлэх туршилт, лабораторийн ажил нь физикийн хичээлийг үр дүнтэй явуулах...

 

Н.Энхцогт. ЭША, судлаач

 

2.1. Монголчуудын уламжлалт сурган хүмүүжүүлэх сэтгэлгээ

 

Хэдийгээр монгол туургатан ард түмэн олон мянган жилийн турш нүүдлийн мал аж ахуй эрхлэн, өргөн уудам нутаг дэвсгэр дээрээ дураар нүүж, дөрвөн цагийн аясаар шилжин хөдөлж ирэхдээ суурин иргэд шиг хот байгуулж, сургууль соёлын төвлөрсөн газрууд, шинжлэн судлах байгууллага үүсгэн байгуулж байсангүй. Гэвч суурьшмал соёл иргэншилтэй улс үндэстнээс дутахгүйгээр өөрсдийн мэдлэг туршлагын оюуны асар их өвийг бүтээн бий болгож үеэс үед амаар болон хожим бичгээр уламжлуулан өдгөө хүрч иржээ.

Монголчуудын нүү...

Найм. XX зууны дунд үе хүртэл боловсролын салбарт гарсан

шинэчлэлийн үр дүн

 

8.1. Боловсролын шинэчлэл ба үзэл баримтлал

            XX зууны эхний хагасын туршид боловсролын байгууллагууд юуны өмнө ерөнхий боловсролын сургуулиудад гүнзгий өөрчлөлтүүд гарчээ. Нэг дэхь ба хоёр дахь шатны сургуулиуд шинэчлэгдэж, сургалтын байгууллагуудын удирдлагын тогтолцоо, заавал суралцах хугацаа, нийгмийн бүтэц, суралцагчдын бүрэлдэхүүн ихээр өөрчлөгдөв. Ялангуяа дэлхий нийтийн сургууль боловсролд гарч буй өөрчлөлт тэргүүлэгч улсуудад тодорхой ажиглагдах болсон байна.

            Сургууль, боловсролын ...

 

Хураангуй

Бодлого бол сурагчдын оюун ухааныг хөгжүүлэх, мэдлэгээ бататгах, хэрэглэх шинэ мэдлэг олж авах, асуудалд олон талаас нь нягт нямбай хандах боломж олгодог сургалтын чухал хэсэг юм. Бодлого нь математик сургалтыг амьдралтай холбох гүүр болж өгдөг. Сурагчид бодлого бодох явцдаа амьдралд хэрэгцээтэй практик чадвар дадал эзэмшинэ. Бодлогын агуулга нь тухайн үзэж буй сэдэвтэй уялдсан байхаас гадна танин мэдэхүйн агуулгатай бусад хичээлтэй нягт холбоотой байх шаардлагатай.

Түлхүүр үгс.

            Практик, анализ, менежмент, томъёолох, өгөгдөл, схемчлэх

           

УДИРТГАЛ

     ...

Toefl-ын өндөр оноо чамд юу юу авчирч чадах вэ? Гадаадын нэр хүндтэй сургуулиудын тэтгэлэгт хөтөлбөр, өндөр албан тушаал бүхий ажлын байр, одоогийнхоос илүү орлого. Тэгвэл одоо юу хүлээх вэ? Toefl-д бэлдэхэд болон, шалгалтаа өгөхийн тулд мэдвэл зохих зөвлөмжүүдийг хүргэж байна.

Ерөнхий зөвлөмж:

1. Амархан асуултанд нэг секунд, хэцүү асуултанд 30 секундээс дээш хугацааг зарцуулахгүй байхыг хичээ.

2. Тест бөглөхдөө бугуйн цагтай яваарай. Шалгалт өгөх газрын цаг ажиллахгүй ч байж мэднэ.

3. Компьютер суурьтай шалгалт өгч байхдаа товчлуураа дарахаасаа өмнө хариултаа хоёр дахин шалга. Нэг ч асу...

Үйл ажиллагаа:

Өгүүллэгийн эхний хэсгийг хүүхдүүдэд тарааж өгөх буюу уншиж өгч болно.Сурагчид өөрсдийн дэвшүүлсэн таамаглалын талаар хос хосоор, бүлгээр, анги нийтээр хамтран хэлэлцэнэ. Ингэж таамаглахын тулд сурагчид өөрсдийн суурь мэдлэгийг унших материалд өгөгдсөн шинэ мэдээлэлтэй хослуулан ашигладаг.

Хичээлийн явцад багш таамаглал дэвшүүлэх дараах түвшинг хэрэглэнэ. Энэхүү тэмдэглэлийг зогсолт бүрийн дараа хийж бүлэг бүрээр хамтран хэлэлцэж үргэлжлэлийг уншина.

1. ...

1. Start - "Control Panel" хэсэгт орно.

2.Control Panel-аас Network Connections сонголтыг сонгоно.

3. Network Connections хэсгийн баруун талд wireless network connection харагдах бөгөөд хулганы баруун товч дарж View Available Wireless Networks сонголтыг сонгоно.

4. Wireless Network Connection цонхонд холбогдох боломжтой утасгүй интернет харагдах болно. Сонголтоо хийгээд Connect дарна.

Түлхүүр үг

Конструктивизм, интрукэнивизм, когнетив, субектив үйл ажиллагаа, сурах үйл, сургах үйл, мэдлэг, танин мэдэх, туршилт, үзүүлэх туршилт, лабораторийн ажил

 Хураангуй

Конструктивизм, интруктивизм гэсэн хоёр эсрэг үзэл онол нь физикийн хичээлд туршилтын аргыг хэрэглэн сурагчдын танин мэдэх идэвхитэй үйл ажиллагааг өрнүүлж мэдлэгээ үнэлж дүгнэхэд тусгалаа олж сургалтын үйл ажиллагаанд хэрэглэгдэнэ.

Амьдрал ахуйтай холбогдсон хялбар туршилт танин мэдэх, мэдлэгээ цэгцлэх туршилт, үзүүлэх туршилт, лабораторийн ажил нь физикийн хичээлийг үр дүнтэй явуулахад зайлшгүй шаардлагатай болох нь 3 ш...

Долоо. ХХ зууны эхний хагасын сурган хүмүүжүүлэх сэтгэлгээ ба боловсролд гарсан шинэчлэлүүд

 

            XX зууны эхний хагаст дэлхий нийтийн сургууль, сурган хүмүүжүүлэх зүйд мэдлэгийн цар хүрээнд тавигдах шаардлагын өсөлт, чадвар, дадал, хүүхдийн төрөлх шинжийн тухай шинэ судалгаа, сургалтын байгууллагуудын практик туршлага зэрэг гүнзгий өөрчлөлтүүд гарав. Шинэ хүмүүжлийн холбоо, Гэгээрлийн олон улсын товчоо зэрэг сурган хүмүүжүүлэх ухааны төвүүдийн тоо ч нэмэгдэв. Зарим нэг оронд тухайлбал АНУ-д гэхэд л ардын боловсролын дэвшилтэт ассоциац гэх мэт үндэстний шинжтэй сурган хүмүүжүүлэх м...