1.Цуглуулсан мэдээ баримтаа төрөлжүүлэн ангилах /ажиглалт, ярилцлага, бүтээл, тэмдэглэл, бусад гм/. Ингэхдээ бүгдийг нь давхар нягталж шаардлагатай бол тэмдэглэл хийж авах нь хожим хэрэг болно. Мэдээллийг үнэлэхдээ дараах асуултуудыг ашиглаж болох бөгөөд асуулт бүрт баримтын төрөл бүрээс оруулан харуулахыг хичээнэ. Үүнд:
- тухайн баримт чухам юуг өгүүлж байна вэ?
- юун өгүүлж/харуулж чадахгүй байна вэ?
- ямар зүйл /үг хэллэг, зан үйл, хандлага, үзэгдэл гэх мэт/ дээрх баримтанд давтагдаж байна вэ?
- эдгээр баримтанд олзуурхууштай, шинэ соргог, эсвэл сэтгэл зовоосон/асуудал дэвшүүлсэн ямар мэдээлэл агуулагдаж байна вэ?
- дээрх мэдээ баримтнаас ямар мэдээлэл авах боломжгүй байна вэ?
2.Судалгааны баримт бүрийг дээрх байдлаар ангилсны дараа доорхи асуултуудын дагуу нэгтгэнэ. Ингэхдээ мөн тэмдэглэл хөтөлнө.
- бүх баримтыг нягталж үзэхэд ерөнхий ямар дүр зураг харагдаж байна вэ?
- эдгээр үзэгдлийн орчин нөхцөл нь юу вэ? /ангийн/сургуулийн/
- дээрх ерөнхий зүр зурагт тохирохгүй/зөрчилдөж байгаа ямар зүйл байна вэ?
- эдгээр баримт мэдээллийг уншихад ямар сэтгэгдэл төрөв?
- судалгааны асуудлыг тодруулахад ямар баримт нотолгоо болж, харин ямар нь нотолгоо болж чадахгүй байна вэ?
3.Дараах асуултын дагуу судалгааны баримтаа дахин нягтлах
- баримт мэдээлэлд хийсэн интерпретаци нь тухайн орон нутаг болон сургуулийн уламжлал, үнэт зүйлстэй хэр нийцэж байна вэ?
4.Эцэст нь судалгааны баримтаа боловсруулах явцад хийсэн бүхий л тэмдэглэлээ эргэж хянана. Хариулт/тайлбар давтагдаж байвал тусгайлан тэмдэглэнэ.
-судалгааныхаа асуултыг илүү тодруулах зорилгоор баримт цуглуулах арга хэрэгслээ өөрчлөх хэрэгцээ шаардлага байна уу? Тийм бол яаж өөрчилж болох вэ?
-судалгааны маань асуултын томъёолол хэр тохиромжтой байна? Цуглуулсан баримт нь таны үзэл бодолд нөлөөлж судалгааны фокусыг илүү тодруулах боломж олгож байна уу?
-цуглуулсан мэдээ баримтан дээр тулгуурлан өөрийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны ямар хэсгийг өөрчлөх шаардлагатай вэ?
5.Хамтран ажиллагч багш, удирдагч эсвэл сургагч багштайгаа дээр өгүүлсэн сүүлийн 3 асуултаар ярилцаж санал солилц. Ингээд судалгааныхаа дараагийн үе шатуудыг төлөвлөн хэрэгжүүлж эхэл.